化雨春风：比喻良好完善的教育使人潜移默化。语出《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者。”汉刘向《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”后遂以“春风化雨”比喻良好教育的普及，与深入。《儿女英雄传》第三七回：“骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名。”在2014年绍兴市的语文中考附加题中便有要求根据词义写出这个词，可见词语的积累对于我们学习语文是多么的重要。

salutary influence of education